Resultados: 67

Amamentação cruzada, da negligência às virtudes morais: estudo descritivo

O estudo tem como objetivo compreender a prática da amamentação cruzada realizada por nutrizes residentes em municípios da Baixada Fluminense. Para tanto, optou-se pelo método descritivo com abordagem qualitativa utilizando a entrevista estruturada e análise de conteúdo. Participaram do estudo 15 ...

A ação intencional da equipe de enfermagem ao cuidar do RN na UTI neonatal

Ciênc. cuid. saúde; 14 (3), 2015
Estudo realizado com o objetivo de apreender o que a Equipe de Enfermagem tem em vista ao cuidar do Recém-Nascido na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. O referencial teórico-metodológico pautou-se na fenomenologia sociológica de Alfred Schutz. Participaram do estudo 16 profi...

Perspectivas de aprendizagem na consulta para clientes renais e cuidadores: estudo fenomenológico

OBJETIVO: Compreender as repercussões das ações educativas da consulta de enfermagem no mundo da vida de doentes renais crônicos e seus cuidadores. MÉTODOS: Pesquisa qualitativa, com utilização do referencial da Fenomenologia Social. Foram realizadas entrevistas com questões abertas, com 12 doent...

Silenciamento dos enfermeiros sobre os motivos da não recomendação da amamentação cruzada

Enferm. foco (Brasília); 11 (2), 2020
Objetivo: identificar qual a conduta assistencial do enfermeiro frente à amamentação cruzada. Metodologia: estudo qualitativo, realizado com seis enfermeiras atuantes da Estratégia de saúde da família por meio de um grupo focal em de Duque de Caxias. Resultados: aponta a carência do aconselhamento...

Amamentação cruzada no cenário da precarização do trabalho em saúde: atuação do enfermeiro

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: investigar a atuação dos enfermeiros frente à amamentação cruzada e correlacionar com a atual questão da precarização do trabalho. Método: estudo qualitativo do tipo descritivo com base metodológica de análise do discurso, realizado com seis enfermeiras da Estratégia de Saúde da Fa...

Significado das ações educativas na consulta de enfermagem para clientes renais crônicos e familiares

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: compreender o significado das ações educativas na consulta de enfermagem para clientes renais crônicos em tratamento conservador e seus familiares. Método: estudo orientado pela Fenomenologia Social. Entre novembro de 2015 e abril de 2016, realizaram-se entrevistas com 12 clientes renais cr...

Care management for the hospitalized child with chronic cancer pain: intervening conditions

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: To understand the intervening conditions of care management for the hospitalized child with chronic cancer pain. Method: Qualitative research, anchored in the methodological and theoretical frameworks, respectively, Grounded Theory and Complex Thinking. The semi-structured interview...

Referencial teórico-metodológico de Paulo Freire: contribuições no campo da enfermagem

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018
Objetivo: rever estudos que abordam o referencial teórico-metodológico de Paulo Freire e suas contribuições para a enfermagem. Método: revisão integrativa da produção científica nacional, realizada de abril a junho de 2016, em bases de dados on line publicadas de 2011 a 2015. Resultados: foram i...

Prática social da enfermagem na promoção do cuidado materno ao prematuro na unidade neonatal

Texto & contexto enferm; 27 (4), 2018
RESUMO Objetivo: descrever os modos de promoção do cuidado materno pela equipe de enfermagem de uma unidade neonatal e analisar os modos de promoção desse cuidado e sua interface com as políticas públicas. Método: estudo do tipo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, desenvolvida...

A higiene corporal da criança com encefalopatia pelos familiares: método criativo sensível

OBJETIVO: Descrever as práticas relativas à higiene corporal da criança com encefalopatia no domicílio. MÉTODO: Estudo qualitativo desenvolvido pelo método criativo e sensível, com dados gerados de fevereiro a abril de 2014, através da dinâmica Corpo Saber, com cinco grupos...